每所小学都会给孩子定制校服,校服算是学生的基本配置,除了可以方便统一管理,还是承载校园文化的重要途径,同桌的你校服以个性化设计展现每一所学校特的文化底蕴和精神面貌。
校服是一所学校的文化符号,起着至关重要的作用,主要为文化传播和育人功能。重视校服质量,体现在从选择面料到售后服务每一个环节都必须要保证不出任何差错,让学生穿得开心,家长买得放心。
小学定制校服不是一套简单的服饰,设计需要有个性、有品位,才能提高学生的接受度。从文化角度挖掘校服的价值,让校服成为学校流动的名片,成为学校文化建设的载体。
校服搭配顺序。
要依据学生自己的穿衣习惯,遵循从里到外,从薄到厚。避免在面料较薄的衣服里穿厚质的衣服,这样既影响美观,又会影响衣服的使用寿命。
要讲究颜色的协调和统一,注重色彩搭配,避免红配绿、蓝配红等撞色搭配。
不论是什么天气,在校期间,学生都要将校服穿在外层,确保整体的统一性。
少先队员的红领巾要系于校服的外领子下,不要系于内层服饰的衣领或直接系于脖子上。
定制校服比较重要的环节之一就是量体,合身的校服更能受到学生的喜爱
量体需要量的的尺寸包括身高、胸围、腰围、臀围等,其他部位的尺寸可通过推算获得;
学生处于快速成长发育期,定制校服要有适度的松量;
测量按顺序进行,从上往下,由前到后,以免漏测或重复。
做好测量记录,并且记录规范化。
抓好每一个步骤,关注每一个细节,才能做出学生穿得舒心,家长买得放心的好校服。
订购幼儿园园服时应该注意哪些?
固色:为了给的呵护,园服必须采用国际的活性印染技术,不掉色/不脱色。绿色健康,让从此远离危害。
柔软:幼儿园的肌肤比较娇嫩,面料必须经过高达三次复杂的工艺处理,手感柔软,丝滑,这样才适合穿着。
学生统一着装校服,可以产生一种平等感,形成更为和谐的合作、团结精神。有助于学生德育和审美方面的正确引导,减少攀比之风的流行,培养艰苦朴素的品行。
学生统一着装校服,形成了规模化的校服订制,费用更节省,减轻了家长在学生服装上的资金和时间投入,省钱省时省心。
学生统一着装校服,有利于规则意识和规范意识的培养。学校以育人为本,需要在学生的学习成长中,对其行为进行规范和约束。统一着装的校服,可以明确学生的自我定位,有利于形成良好的校风和学风。
小学生校服定制要如何选择面料
耐热性
纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
吸湿性
棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。
耐碱性
棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。
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